Hai con đường lớn dẫn tới tương lai của giáo dục – Lý Lan

Khởi từ một tình bạn cảm động, phát sinh một ý tưởng vĩ đại, nhưng rồi câu chuyện diễn biến lãng xẹt, đoạn cuối còn để mở. Hai người là bạn từ hồi mẫu giáo đến hết cấp một. Trong thời gian này gia đình Long (tên tôi đặt) ăn nên làm ra, ngày một phát đạt, trong khi gia đình Minh (tôi đặt theo nhân vật trong truyện Trần Minh khố chuối) vẫn chật vật. Nên lên cấp 2 đôi bạn học 2 trường khác nhau: Long học trường “Quốc tế”, còn Minh học trường phổ thông cơ sở gần nhà.

Hai người vẫn là bạn thân, bằng cách nào cũng khó hiểu. Hỏi Long, Long nói: “Chơi với Minh từ nhỏ, quen rồi”. Hỏi Minh, Minh nói: “Long tốt với em, hay cho em mấy thứ nó không thích nữa”. Có khi cho cái áo thun, có khi cho cuốn sách. Hồi lớp 8 Long cho Minh cái điện thoại di động cũ vì đòi được mẹ mua cho cái mới, lý do để tiện rủ Minh đi chơi, chứ nhiều khi Minh không ra tiệm internet thì khó “chat” hay “email” được. Lâu lâu, như sinh nhật của bạn chung hồi cấp 1, Long chở Minh đi mua quà, đi sinh nhật. Phần nhiều tụi nó nhắn tin hay nói chuyện điện thoại.

Lên cấp 3, Long chuẩn bị đi du học. Minh vẫn học ở trường phổ thông trung học gần nhà. Tình bạn vẫn bình thường, tuy xuất hiện nhân vật thứ 3, tôi nghe nói tên Kim. Bộ ba thỉnh thoảng đi xem phim chung khi rạp có phim 3D. Trước khi đi du học, Long cho Minh cái máy tính của mình. Máy để bàn, cũ nhưng tốt. Lý do: để tiện “chat” với nhau khi hai đứa cách nhau nửa vòng trái đất.

Hai con đường lớn dẫn tới tương lai của giáo dục – Lý Lan

Ảnh chỉ mang tính chất minh họa.

Ý tưởng vĩ đại phát sinh vào một đêm lúc 0 giờ ở Việt Nam, Minh thức khuya học bài, nhận được cú gọi của Long bằng Skype. Long nói bây giờ là 10 giờ sáng ở Seattle và Long đang trên đường đi đến lớp, gọi Minh bằng Skype trên cái iPhone mới sắm, để Minh xem cho biết trường của Long (toàn campus có wifi, và gọi Skype-to-Skype không tốn tiền). Sân trường, cây cỏ, người ta đi lại, những tòa nhà gạch đỏ… loáng thoáng lướt qua màn hình máy tính của Minh cùng với những âm thanh lạ lẫm khiến Minh tỉnh ngủ. Cuối cùng Long bước vào phòng học. Minh bảo mày cứ để Skype để tao thử nghe giảng xem có hiểu không.

Liên tiếp trong hai tuần sau đó, Minh “học ké” các lớp của Long, sau buổi học đôi bạn còn bàn cãi nhau những chỗ thầy giảng họ không hiểu hoặc hiểu khác nhau. Long chụp các tài liệu gởi cho Minh, Minh gởi những bài tập mình làm cho Long, và khi Long bổ sung những ý tưởng và cách giải quyết của bạn vào bài nộp cho thầy thì được điểm cao bất ngờ. Đêm khuya ngồi một mình trên căn gác ọp ẹp, mà nhìn vào màn hình máy tính Minh có cảm giác như mình đang ngồi cùng bạn trong một phòng học ở Mỹ. Minh nghĩ bằng cách này mình thu được kiến thức không kém gì bạn, chỉ không được điểm, chứng chỉ hay bằng cấp như bạn. Mình chỉ là người học ké từ xa, một sinh viên vô hình đối với giáo sư của khóa học.

Diễn biến những tháng sau đó: thức khuya nhiều quá Minh ngủ gục trong các lớp ban ngày tại trường mà mình là sinh viên chính thức, lại lên cơn nhức đầu thường xuyên, cuối cùng Minh thường lăn ra ngủ khò mỗi khi Long bắt đầu Skype từ một lớp học bên kia Thái Bình Dương. Vả lại, kỳ thi sắp đến, Mình “quên đi” các lớp học ké để lo bài vỡ chính khóa của mình. Sau đó nữa, đôi bạn vẫn tiếp tục Skype, chỉ có điều là thường vào giấc chiều tối (tức là ban ngày ở Việt Nam) lúc đó ít lớp học và Long đi xuống phố, dạo chơi, mua sắm hay party với bạn bè, chơi lễ Halloween… Cũng là những điều lạ lẫm thú vị đối với Minh.

Cho đến một hôm Kim phát hiện trò Skype thường xuyên giữa Minh và Long, và thấy là bất bình thường. Mặc dù Minh khăng khăng nói không, Kim vẫn cam đoan chắc chắn Long là gay. Giữa Minh và Kim đang phát triển một tình cảm trên mức tình bạn nên Minh nghe lời Kim ít đáp lại những cuộc gọi trên Skype. Long không biết nguyên nhân chính, tưởng là bạn mệt hay bận như bạn nhắn tin vắn tắt khi không nhận những cuộc gọi.

Mấy bạn trẻ này hình như vẫn còn mắc mứu nhùng nhằng giữa những chuyện bồ bịch với gay ghiếc, điều tôi không thực sự quan tâm. Tôi chỉ tiếc Minh không kiên trì bám lấy một cơ hội học tập. Hai bạn đã biết tận dụng tiến bộ kỹ thuật để bổ sung sự giáo dục của mình, và có thể làm được nhiều hơn thế. Hiện giờ trên khắp thế giới việc học từ xa, học qua màn hình máy tính hay các thiết bị truyền thông khác, là điều phổ biến, đang nhập vào dòng giáo dục chính thống. Tiến bộ kỹ thuật và sự ứng dụng rộng rãi đã và đang thúc đẩy cuộc cách mạng giáo dục ở những nước tiên tiến nhứt và những nước nghèo nhưng kịp nhận ra lợi ích của những cách thức giáo dục mới.   

eLearning - Giáo dục

Ảnh chỉ mang tính chất minh họa

Cái mới dễ bị phản ứng dội ngược của những đầu óc ù lì, và cuộc cách mạng giáo dục “trên mạng” (online education) này hãy còn rất mới, chỉ trong vòng mấy năm gần đây. Thực ra trước đó cả thập niên, internet đã được dùng như phương tiện tổ chức/ truyền tải nhanh và hữu hiệu những lớp học “hàm thụ” hay lớp học trên mạng, và cả trường đại học trên mạng, có thu học phí và cấp bằng. Một số trường học và viện nghiên cứu danh tiếng đã đưa tri thức, tài liệu, khóa học lên mạng dưới nhiều dạng khác nhau và hoàn toàn miễn phí nhằm truyền bá kiến thức và giúp những người hiếu học tự mở rộng việc giáo dục của mình. Chẳng hạn “Bách khoa toàn thư về triết học” của đại học Stanford hay “Tài liệu giáo khoa công khai” của viện MIT.

Từng người riêng lẻ cũng biết tận dụng các chương trình ứng dụng (ngày càng nhiều, tiện dụng, thú vị) để dạy và học. Nổi tiếng nhứt là Sal Khan, người sử dụng Youtube để “dạy kèm” từ xa cho em cháu, thu hút hàng triệu người học ké (trong số đó có con cái Bill Gates), tạo một hiệu quả giáo dục rộng lớn, hình thànhHọc viện Khan  nhận được hổ trợ của những tổ chức/ công ty khuyến khích giáo dục như quỹ Bill & Melinda Gates Foundation, công ty Google. Từ thành công của Khan, cuộc cách mạng giáo dụng thời internet càng được đẩy mạnh trên diện rộng và sâu. Hai con đường lớn dẫn tới tương lai giáo dục đang mở ra: một là cách thức dạy học hiệu quả phi chính qui phản truyền thống, hai là giáo dục miễn phí cho tất cả mọi người ở mọi nơi.

Lý Lan (theo Ghi chép của Lý Lan)

COMMENTS

BLOGGER: 12
Loading...
Name

CDO,4,dạy và học,1,John Vu,1,lưu trữ,89,tiêu điểm,1,tủ sách giáo dục,3,
false
ltr
item
Chánh Đạt: Hai con đường lớn dẫn tới tương lai của giáo dục – Lý Lan
Hai con đường lớn dẫn tới tương lai của giáo dục – Lý Lan
http://lh5.ggpht.com/-iWEqKnWfKHk/UKKQMgusn9I/AAAAAAAADaY/KtWtfew_AYo/GD-4_s_thumb.jpg?imgmax=800
http://lh5.ggpht.com/-iWEqKnWfKHk/UKKQMgusn9I/AAAAAAAADaY/KtWtfew_AYo/s72-c/GD-4_s_thumb.jpg?imgmax=800
Chánh Đạt
http://edu.chanhdat.com/2012/11/hai-con-uong-lon-dan-toi-tuong-lai-cua.html
http://edu.chanhdat.com/
http://edu.chanhdat.com/
http://edu.chanhdat.com/2012/11/hai-con-uong-lon-dan-toi-tuong-lai-cua.html
true
8854190044478121463
UTF-8
Not found any posts VIEW ALL Readmore Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS View All RECOMMENDED FOR YOU LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Back Home Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS CONTENT IS PREMIUM Please share to unlock Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy